План.

1. Понятие о словосочетании.

2. Признаки словосочетания.

3. Сочетания слов, не являющиеся словосочетаниями.

Словосочетание — это смысловое и грамматическоеобъединение двух или нескольких знаменательных слов,  которое выражает единоерасчлененное понятие и выполняет номинативную функцию (определение академикаВ.В. Виноградова).

деревянный дом

свободный от предрассудков

кирпичный дом

дом из кирпича

решение уехать

готовый к борьбе

Словосочетание является синтаксической единицейдокоммуникативного уровня: предложение первичная синтаксическая единица, асловосочетание вычленяется из предложения.

Никто в палате не верил в возможность летать без ног.

С/с в этом предложении:

никто в палате

не верил в возможность

в возможность летать

летать без ног.

Человек мудрый всегда должен выбирать дороги,испытанные великими людьми.

человек мудрый

выбирать всегда

выбирать дороги

должен выбирать

испытанные людьми

великими людьми

Его удивление понятно мне.

Его удивление понятно мне — словосочетания: его удивление, понятно мне.

Предложение как минимальная коммуникативная единицасостоит из словоформ и словосочетаний.

Удивление понятно (только из слов, нет словосочетания)

Из определения следуют признаки словосочетания:

1)   слова в словосочетании связаны посмыслу:

опытный пилот (ноне опытная скамья)

Возможности лексической сочетаемости слов заложены вих логико-понятийном значении;

2) слова в словосочетании связаны грамматически,возможности сочетания слов, правила их соединения определяются грамматическимипризнаками слова как части речи: ранняя весна.

Возможность этого словосочетания зависит от того, чтоглавное слово весна обозначает предмет, обладает самостоятельнымикатегориями - р., ч., п., а зависящее слово ранняя обозначает признакпредмета и обладает зависимой несамостоятельной категорией р., ч., п.

Встретиться с братом - связь одного слова с другим определена категориальнымисвойствами господствующего и зависимого слова: процессуального значенияглагола, частными грамматическими значениями  (возвратность), принадлежностиглавного слова к семантической группе слов со значением взаимного действия,наличием у зависимого слова самостоятельной категории падежа;

ср. встретить брата - изменилось частноеграмматическое значение: глагол стал переходным, не имеет значения взаимногодействия, приобрел значение действия, направленного на объект.

Т.о., словосочетательные возможности слов — это ихдистрибутивные (разделительные), или валентные свойства, которые зависят от ихлексико-грамматического значения. 

3) словосочетание — это сочетание знаменательных слов:

не является словосочетанием сочетание служебного изнаменательного слов:

вокруг города

в переплете

рядом с домом

самый важный, наиболее умный (превосходная степень прилагательного), более/менеевеселый (сложная сравнительная степень прилагательного)

будем петь(сложная форма будущего времени)

только обещает(частица только)

4) Функция словосочетания - номинативная.

В этом отношении словосочетание подобно слову,сближается с ним. Как и слово, оно соотносится с понятием, а не с суждением. Нов отличие от слова, словосочетание дает более точное, узкое, конкретное,наименование: дом - двухэтажный дом; дом с пристройками; дом кирпичный; домна углу улицы (связь словосочетания с понятием, а не суждением изучается в4 кл.: рисунки шахматного, обеденного, письменного столов).

а) из 4-го признака следует, что не являетсясловосочетанием сочетание подлежащего и сказуемого, т.к. они образуютграмматическую основу, а следовательно, связаны с суждением.

Человек должен

Удивление понятно

Только не сжата полоска одна.

полоска не сжата (не с/с)

Поля опустели— не с/с, т.к. это грамматическая основа, связанная с суждением.

б) не является с/с обособленные члены предложения стеми словами, к которым они относятся:

дороги, испытанные… (не с/с, это полупредикативное сочетание)

Цветок, распустившийся утром, вечером завял.

цветок, распустившийся… - не с/с, это полупредикативное сочетание

цветок завял — не с/с, это предикативноесочетание [подлежащее + сказуемое]

Заяц, почуяв опасность, пустился наутек.

заяц пустился… — не с/с, это предикативное сочетание [подлежащее + сказуемое]

пустился, почуяв… — не с/с, этополупредикативное сочетание

Обособленные члены не образуют с/с, т.к. являютсяпотенциальными сказуемыми и, следовательно, выражают полупредикативныеотношения. Это можно подтвердить преобразованием их в полноценные предложения:

Цветок, распустившийся утром, вечером завял.- Цветокраспустился утром и вечером завял.

Заяц, почуяв опасность, пустился наутек. - Заяцпочуял опасность и пустился наутек.

в) не являются с/с открытые незамкнутые ряды, т.е.однородные члены предложения.

Он увидел речку, лес, мостик.

речку, лес, мостик — не с/с, т.к. вместе взятые онине выражают единое понятие. Однородные члены предложения образуют одно с/с, собщим для них главным словом:

увидел речку/ лес/ мостик — 1 с/с

Сам термин «словосочетание» связан по происхождениюсо словами «чет», «четное число», «чета», т.к. простое с/с, как правило состоитиз 2-х знаменательных слов.

Компоненты с/с: главное или стержневое, независимоеслово и зависимое, которое подчинено требованиям, исходящим от главного слова:

Кто был автором идеи поднять целину?

Не с/с: кто был

              был автором (быть - служебная отвлеченная связка)

автором идеи — автор идеи (н.ф.)

идеи поднять — идея поднять (н.ф.)

поднять целину

Подчинительные с/с имеют начальную форму — начальная формастержневого компонента, с/с имеет парадигму, которую образует парадигмаглавного слова:

          ед.ч.              мн.ч.

автор идеи — авторы идеи

автору идеи — авторов идеи

автора идеи — авторов идеи

автором идеи - авторами идеи

об авторе идеи — об авторах идеи

          Поднять целину (парадигма глагола поднять).

Выделение  с/с  в предложении может представлятьтрудность, т.к. одно и то же слово в зависимости от синтаксической позицииможет вступать в различные с/с:

Лампочка под потолком тускло освещала коридор.

лампочка под потолком

Лампочка висела под самым потолком.

висела под потолком

И вот семья из Сан-Франциско со всеми вещамиотправилась на юг.

семья из Сан-Франциско

И вот семья со всеми вещами из Сан-Францискоотправилась на юг.

отправилась из Сан-Франциско

Одно слово не может входить в одном предложении вкачестве зависимого слова в несколько словосочетаний.

Словосочетание сопоставимо со словом в 1) планевыполнения номинативной функции, 2) по совокупности форм (парадигма с/сопирается на парадигму главного слова); 3) близостью к слову объясняется рольс/с в словообразовательных процессах (выходной день — выходной,субстантивация).